FIESTA

FIESTA DE INSTRUMENTOS ESCOLARES, MÚSICA Y MOVIMIENTO Y JUEGOS MUSICALES

1. TOCAN EL ROCK AND ROLL

2. JUEGO: nos atamos los cordones de los zapatos por parejas y vamos hasta la otra parte de la clase a por un vaso para la fiesta

3. BAILAMOS SWING

4. JUEGO: a cada uno le dan un papel con una temática, tenemos que representar mediante mímica para encontrar a las personas de nuestro tema y así formar los grupos.

5. JUEGO: uno de cada grupo sale a participar. Le ponen unos cascos con música super alta y tienen que ser capaz de leer un trabalenguas.

6. TOCAN EL CANON

7. JUEGO: de los cuadros, nos enseñan un cuadro y tenemos que representarlo

8. TOCAN NOCHE DE PAZ

9. BAILAMOS MERENGUE

10. JUEGO: salimos dos participantes de cada grupo, nos ponen una patata en la frente y tenemos que ser capaces de comerla sin tocarla con la manos.

11. TOCAN PARTYBLACK

12. JUEGO: nos dan una temática. La de mi grupo era canciones infantiles y en base a una serie de palabras elegidas al azar por otro grupo tenemos que inventar una canción.

13. TOCAN EL EXORCISTA

14. JUEGO: tenemos que inventar un baile con una música que nos ponen. Nosotros hemos hecho una rueda cubana.

15. TOCAN ROCKANDCIKO

16. JUEGO: tenemos que elegir una canción, nosotros "había una vez un barquito chiquitito" y cantarla con la vocal e.

17. TOCAN EL ROCK AND ROLL

18. TOCAN EL CANON

AUTOEVALUACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA FIESTA

Hemos hecho una autoevaluación de las dos asignaturas:

1 Instrumentos escolares

2 Música y movimiento

Después, hemos organizado la fiesta, saliendo aquellas personas que van a tocar para ensayarlo.

REMIX DE BAILES

Hoy hemos hecho un remix de bailes. Hemos repasado:

-VALS

-SALSA

Y hemos aprendido 

-MERENGUE, el paso básico es:

Después, nos hemos juntado por parejas y hemos practicado dos pasos básicos  de brazos:

    1. Buenos días: coger la mano del follower como si fueras a saludar y girarla

    2. Hacer nudos e ir deshaciendolos

-SWING,  el paso básico es:

                            

A la hora de bailar tanto el swing como el vals debemos de fijarnos en:

    1. no botar ni mover la cabeza

    2. las manos no se mueven

    3. no se mira al suelo

MARIMBA: TOCAMOS DOS CANCIONES

Hoy, hemos estado ensayando las canciones que queríamos tocar en la marimba y después, nos hemos ido a tocar las canciones:

1 CANON CON IRIS

2 NOCHE DE PAZ

RUEDA CUBANA

A lo largo de la clase hemos practicado los siguientes ejercicios para poder hacer un rueda cubana:

1. De forma individual, hacemos el paso básico de salsa andando por toda la clase: hacia delante, hacia detrás, dando pasos grandes y pequeños, en el sitio, girando.

2. Uno por uno hemos hecho una pasarela de una punta a otra, donde íbamos saliendo haciendo lo anterior.

3. Volteo en la pared: hacemos el paso básico de 1-2-3-silencio andando hacía la pared, damos un toque a la pared, giramos y damos otro toque y, por último, volvemos al sitio. La dificultad ha llegado cuando teníamos que hacerlo mientras que hablábamos al no estar concentradas solo en el baile, sino en pensar que decir. 

4. Dile que no: este paso era por parejas y consiste en hacer el paso básico juntos (uno enfrente de otro) y en el siguiente compás el líder debe de poner a su lado al follower con una vuelta.

5. Encararla: también es por parejas, hacemos el paso básico de lado (uno junto al otro) y nos giramos ambos hacía dentro mirándonos. 

6. Dame otra: consiste en bailar con tu pareja y coger a la follower de la pareja de al lado

Después de trabajar estos ejercicios básicos para poder hacer una rueda cubana, nos hemos puesto por parejas y haciendo un círculo hemos bailado una rueda cubana.